Родители учеников школы №36 в Кемерове выразили недовольство новой системой оценивания. По их словам, отдельная контрольная работа может существенно повлиять на итоговую оценку за четверть даже при стабильно высоких результатах по другим заданиям.
Поводом для жалоб стала ситуация, когда ученик получает в основном четверки и пятерки, но одна контрольная, выполненная на тройку, заметно снижает итоговый результат. Родители считают такой подход несправедливым и слишком жестким.
В школе используется средневзвешенный расчет оценок. Для разных видов учебной работы устанавливаются отдельные коэффициенты. В частности, контрольная работа имеет вес 10, поэтому ее результат сильнее влияет на итоговую оценку, чем отметки за обычные задания.
При среднем арифметическом оценок 4,33 после применения весовых коэффициентов итоговый показатель в приведенном родителями примере составляет 3,53. Именно такой принцип расчета стал одной из основных причин недовольства.
В Министерстве образования Кузбасса пояснили, что порядок выставления оценок школы определяют самостоятельно. В школе №36 переход на новую систему был запланирован на 2026–2027 учебный год в рамках инновационного проекта.
В ведомстве отметили, что разные коэффициенты позволяют учитывать значимость конкретных видов учебной деятельности. Контрольная работа при таком подходе имеет больший вес, чем домашнее задание, что, по мнению специалистов, должно давать более объективное представление об уровне знаний.
При этом в министерстве признали, что подготовка педагогов, школьников и родителей к изменениям оказалась недостаточной. Руководству школы рекомендовали пересмотреть принятое решение и дополнительно обсудить систему оценивания со старшеклассниками, родителями и учителями.
